مقایسه منبع کنترل درونی-بیرونی در بین دو گروه از دختران دانشجوی ورزشکار و غیرورزشکار دانشگاه تربیت معلم تهران
thesis
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت معلم تهران
- author کبری ذاکر
- adviser علی محمد امیرتاش
- Number of pages: First 15 pages
- publication year 1378
abstract
هدف اصلی تحقیق حاضر مقایسه منبع کنترل (درونی-بیرونی) در بین گروه از دختران دانشجوی ورزشکار و غیرورزشکار دانشگاه تربیت معلم تهران می باشد. هدف از اجرای این پژوهش بررسی رابطه منبع کنترل ورزشکاران و غیرورزشکاران از نظر متغیرهای (کنترل درونی-گرایش افراد ثروتمند و شانس) می باشد. نمونه آماری این تحقیق عبارت از 220 نفر از دانشجویان (110 نفر غیرورزشکار و 110 نفر ورزشکار) دانشگاه تربیت معلم تهران که براساس سابقه ورزشی در یکی از رشته های ورزشی بصورت تصادفی گروهی برگزیده شدند. در این تحقیق از نوع پس رویدادی می باشد. ورزشکار و غیرورزشکار بودن، منبع کنترل درونی (i) منبع کنترل با گرایش به افراد قدرتمند (p)، منبع کنترل با گرایش به شانس ((c بعنوان متغیرهای تحقیق در نظر گرفته شده است . برای سابقه ورزشی دانشجویان تحت بررسی، از پرسشنامه مربوط به اطلاعات فردی و ورزشی و برای سنجش منبع کنترل آنان از پرسشنامه "آزمون سنجش منبع کنترل درونی، گرایش افراد ثروتمند، و شانس لونسون (i.p.c)" استفاده شده است . تجزیه و تحلیل اطلاعات و داده ها و مقایسه دو گروه ورزشکار و غیرورزشکار در هر یک از سه متغیر آزمون لونسون (i.p.c) بوسیله آزمون t و با استفاده از برنامه نرم افزار spss انجام شد و نتایج زیر بدست آمد: -1 بین دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار از نظر منبع کنترل درونی (i)، تفاوت معنی دار آماری مشاهده گردید (p<0/05). -2 بین دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار از نظر منبع کنترل گرایش افراد قدرتمند (p)، تفاوت معنی دار آماری مشاهده نگردید (p<0/05). -3 بین دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار از نظر منبع کنترل شانس (c)، تفاوت معنی دار آماری مشاهده نگردید (p>0/05).
similar resources
ارتباط منبع کنترل (درونی ـ بیرونی) و احساس تنهایی دختران ورزشکار و غیرورزشکار
هدف از این تحقیق، بررسی ارتباط منبع کنترل (درونی ـ بیرونی) و احساس تنهایی در دختران ورزشکار و غیرورزشکار است. روش تحقیق: 60 دختر دانشجوی ورزشکار شرکتکننده در تیمهای ورزشی و 160 دختر دانشجوی غیرورزشکار، همه در ردۀ سنی 26-19 سال، بهعنوان آزمودنی درنظر گرفته شدند. احساس تنهایی با پرسشنامۀ UCLA و منبع کنترل با پرسشنامۀ لونسون (I, P, C)اندازهگیری و از آزمونt برای گروههای م...
full textتعیین ارتباط بین منبع کنترل و سلامت عمومی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار دانشگاه تهران
هدف از این پژوهش، تعیین ارتباط منبع کنترل و سلامت عمومی دانشجویان پسر ورزشکار و غیرورزشکار دانشگاه تهران است. نمونه آماری تحقیق، 206 نفر از دانشجویان پسر (103 ورزشکار و 103 غیرورزشکار) 25 – 18 ساله دانشگاه تهران بودند. روش تحقیق، از نوع توصیفی – پس رویدادی است. برای جمع آوری داده ها، از پرسشنامه های استاندارد منبع کنترل راتر (1966) و سلامت عمومی گلدبرگ (1979) و برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزم...
full textتعیین ارتباط بین منبع کنترل و سلامت عمومی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار دانشگاه تهران
هدف از این پژوهش، تعیین ارتباط منبع کنترل و سلامت عمومی دانشجویان پسر ورزشکار و غیرورزشکار دانشگاه تهران است. نمونه آماری تحقیق، 206 نفر از دانشجویان پسر (103 ورزشکار و 103 غیرورزشکار) 25 – 18 ساله دانشگاه تهران بودند. روش تحقیق، از نوع توصیفی – پس رویدادی است. برای جمع آوری داده ها، از پرسشنامه های استاندارد منبع کنترل راتر (1966) و سلامت عمومی گلدبرگ (1979) و برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزم...
full textارزشیابی درونی گروه روان شناسی دانشگاه تربیت معلم تهران
پژوهش حاضر با عنوان و هدف ارزشیابی درونی گروه روانشناسی دانشگاه تربیت معلم تهران، به منظور ارائه راهکارها و پیشنهادهای لازم جهت بهبودی، ارتقاء و تضمین کیفیت گروه اجرا شده است. اهداف فرعی این طرح عبارتند از: 1- تدوین و تصریح اهداف گروه روان شناسی دانشگاه تربیت معلم تهران 2 ارزشیابی کیفیت عوامل دروندادی (مدیر گروه، هیأت علمی (درونداد)، دانشجویان، امکانات و تجهیزات آموزشی گروه روان شناسی ) 3- ارزش...
15 صفحه اولبررسی ارتباط موفقیت تحصیلی دانشجویان با منبع کنترل (درونی – بیرونی)
مقدمه: موفقیت تحصیلی از دیدگاه های مختلف مورد بررسی قرار گرفته است اما یکی از مهم ترین عوامل موثر بر موفقیت تحصیلی ویژگی های شخصیتی افراد است. این مطالعه با هدف تعیین ارتباط موفقیت تحصیلی با منبع کنترل (درونی- بیرونی) در دانشجویان انجام شد. روش ها: این مطالعه توصیفی- مقطعی در بین 330 دانشجوی دانشکدههای پرستاری و مامایی و پیراپزشکی لنگرود از طریق نمونه گیری در دسترس در سال 1393 انجام گرفت. ...
full textMy Resources
document type: thesis
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت معلم تهران
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023